I Peru er den sidste uge af november officielt udnævnt til “Ugen for Interkulturel Tosproget Uddannelse”. Formålet med denne uge er både at fejre og synliggøre den kulturelle og sproglige mangfoldighed, der kendetegner Perus skoler og lokalsamfund. Temaet for ugen er: “Vi lærer på vores sprog, vi vokser i vores kultur.”
De skoler, der indgår i CICEDs projekt i Amazonas, deltager naturligvis i fejringen og har igangsat en lang række aktiviteter, som skal understrege vigtigheden af interkulturel og tosproget undervisning. Gennem hele ugen har lærere, elever, familier og lokalsamfund været aktivt involveret i forskellige pædagogiske, kulturelle og sociale initiativer.
Der har blandt andet været præsentationer af uddannelsesprogrammer om tosproget interkulturel undervisning, lokale skolemesser med fokus på traditionel og oprindelig viden, gastronomi, mundtlige fortællinger og historiefortælling. Både børn og forældre har deltaget i kunstneriske optrædener såsom dans og teater.
I klasseværelserne er tekster på oprindelige sprog blevet hængt op, og eleverne har udarbejdet egne skriftlige produktioner og vægaviser på de lokale sprog.
Ingen festuge uden parader – og sådan også her. Elever, lærere og forældre har gennemført farverige optog, som har sat et tydeligt præg på fejringen. Derudover har der været kreative konkurrencer, herunder TikTok-videoer med temaet “I min skole taler vi mit sprog.”
Undervisningsministeriet understreger, at alle aktiviteter skal have et pædagogisk sigte og meningsfuldt bidrage til børnenes læringsprocesser. Forventningen er, at et tydeligt fokus på interkulturel og tosproget uddannelse vil føre til større anerkendelse af Perus sproglige og kulturelle arv, styrke fællesskabet i skolerne og fremme respekt for mangfoldighed – både i undervisningen og i det peruanske samfund.
